Profesor titular: Roberto Lombardi
Profesores adjuntos: José Luis Caivano, Gabriela Cárdenas
Jefe de trabajos prácticos: Mariano Alonso
Ayudantes: Pedro Magnasco, Martín Flugelman, Constanza Chiozza Castaño, Josefina Sposito
Pasantes: Agustín Azar, Santiago Barral, Luciana Pacheco.
estudiantes inscriptos
AGUIRRE, Leandro Ezequiel
ALEJOS COLINA, Ronny Ricardo
AMIGORENA, María Laura
ARBIT, Ivan Leonardo
BANEGAS, Elizabeth Mabel
BARBERITO, Albaro Carlos
BELARDINELLI, Mariano
BELLANI, Javier Armando
BENITO, Diego Julio
BERTONI, Marcos Joaquin
BIELLO, Fernando Ariel
BISTOLETTI, Mauro Nicolas
BONIFACINI, Valentina
BOZZA, Julieta Aldana
BRINCULA, Leandro Andres
BRITEZ MORALES, Angela Gabriela
CALAFELL, Guillermo
CANOSA CEROCCHI, Ana Belen
CHAIA, Alberto Elias
CHOQUE QUISPE, Jonas Leoncio
CISILINO, Francisco Nicolas
CLARAMUT, Nicolas
CYRULIES, Micaela Belen
DA ROSA, Maria Laura
DE LEO, Florencia Victoria
DECCILE, Carla Graciela
DEVIA NUÑO, Andrea Virginia
DIEGO CALDERON, Yessica
ERASO, Matias Hernan
ERTOLA, Alan Javier
FABI, Ramiro Haroldo
FERNANDEZ NUÑEZ, Maria De Los Angeles
FERNANDEZ, Sofia
FERREIRO VARELA, Martin Gustavo
GAILLUR, Juan Pedro
GALEANO, Ayelen Marilin Georgina
GALIÑANES, Macarena Ruth
GARCIA GUERRA, Ana Belen
GARCIA, Facundo
GARIBALDI, Maria Ines
GEREZ, Ariadna Del Rocio
GONZALEZ MARQUEZ DAVID ALEJAND, .
GRENNAN, Lucia
HERRERO, Rocio Guadalupe
HEVIA, Damian
INGA, Federico Guillermo
JAITT, Ayelen
LEE, Che Fan
MARTINEZ, Gaston Agustin
MASTROPASQUA, Federico Gaston
MIRANDA, Giuliana Gabriela
MOLLO, Tatiana
MORENO, Walter Ariel
MORSENTI, Silvana Marina
OLABARRIETA, Mateo
ORTELLADO BRIZUELA, Julio Cesar
PALERMO, Laura Alejandra
PALMA, Camila Agustina
PARENTE GONZALEZ, Lucas Mariano
PERANTUONO DIEGO ALBERTO, .
PEREIRA BALAGUERA, Sandra Milena
PERESSUTTI MANSILLA, Ana Paula
PEREZ, Fernando Gabriel
PEREZ, Juan Manuel
PICO, Florencia
PSARA, Lucas
QUIROGA, PABLO EZEQUIEL
RETAMAR, Eber Ezequiel
ROMANO ALEJANDRO CARLOS, .
ROSENDE, Mora
SAIEG, Daniel Moises
SANCHEZ, Dorotea
SANCHEZ, Maria Sol
SINIZI, Gabriela Beatriz
SOLDINI ZAVALIA, Maria Eugenia
VALENTINI, Guillermo
VALLINA, Alan Martin
VALOROSO, Pablo Norberto
WEBER, Sofia
WYGACHIEWICZ, Dana Sofia
de SOUZA PALERMO, Nicolas
01.
10 agosto
Taller 216
19:00 a 21:30. Inscripción en comisiones, conformación de equipos, asignación de casos de estudio.
TP1: Modelo gráfico. Consignas.
Trabajo individual-en equipo.
Cada equipo estará constituido por dos estudiantes.
Cada estudiante produce un dibujo en la misma escala que su compañero a partir de un caso de estudio. La escala dependerá del caso, estableciéndose como criterio general la que mejor encuadre en una hoja A1.
La base documental para el trazado de ese modelo gráfico será la planta baja para un integrante del equipo (A) y una planta alta para su compañero (B).
Los dibujos traducirán la información disponible sobre el caso empleando criterios de notación que sinteticen los diversos elementos materiales a elementos geométricos simples (se trata de producir un pasaje desde una construcción en la ciudad de Buenos Aires a una superficie gráfica definida por una serie de líneas, que den cuenta de la posición, medida y configuración de esos elementos).
Si bien los dibujos parten de las plantas, se comportan como diagramas que describen una organización formal de materiales prestando atenciones específicas en cada caso.
El caso A ("campo") desarrollará la descripción de todos los elementos que convergen sobre la superficie de apoyo de la obra, prestando especial atención a su constitución (con qué está hecha?, cómo está hecha?) y la continuidad entre la organización interior y el contexto inmediato.
El caso B ("objeto") desarrollará la descripción de todos los elementos que emergen de la superficie de apoyo de la obra, prestando especial atención a la relación entre organización interna de la planta de referencia (qué materiales son los que dejan huella en la planta? cómo son? qué los organiza?) y el desarrollo de la envolvente (los elementos definidos entre contorno y dintorno de la obra).
Progresivamente, ambos trabajos (A y B) reunirán en el mismo documento descripciones de continuidades de superficie, empleando rebatimientos, proyecciones concertadas u otros recursos gráficos que permitan describir su continuidad más allá de su posición relativa en el plano.
Regularmente los integrantes del equipo compatibilizarán sus técnicas de notación y la delimitación de su modelo para hacerlos converger en un modelo unificable compuesto de ambos.
Bibliografía de referencia para Txt#1.
-Reiser, Jesse; Umemoto, Nanako. Extractos de Atlas de tectónicas noveles. (Traducción de Atlas of novel tectonics. New York: Princeton Architectural Press, 2006).
> acceder a texto
Casos de estudio según comisiones:
_____________________________________
Pedro Magnasco + Josefina Spósito:
> acceder a archivo de imágenes digitales de la fadu:
https://aid.fadu.uba.ar/flash/index.html
(cliquear "buscar": "biblioteca nacional" para acceder a colección de 86 imágenes)
> ver galería de imágenes 1 en flickr
> ver galería de imágenes 2 en flickr
Bibliografía:
■ Nuestra Arquitectura 173, diciembre 1943.
■ Centro de Producción Buenos Aires Argentina Televisora Color.
Buenos Aires. Ediciones Infinito Summa. 1980.
■ Quaderns n°64,
marzo 2004
■ Summa n°117,
octubre 1977.
■ Summa n°127, agosto 1978.
■ Summa n°170,
enero 1982.
■ Progressive Architecture n°7, julio 1969. pp. 78-82.
Bibliografía:
■ Nuestra arquitectura, mayo 1934. (> descargar pdf Biblioteca FADU on-line)
■ Nuestra arquitectura, agosto 1934.(> descargar pdf Biblioteca FADU on-line)
■ Nuestra arquitectura, octubre 1934.(> descargar pdf Biblioteca FADU on-line)
■ Domus 770, abril 1995.
■ Summa 188, junio 1983, pp 16-17.
■ Karp, Héctor; Oxley, Gustavo; Díaz, Antonio. Arquitectura de Buenos Aires 3. Sanchez, Lagos y de la Torre. Apunte de La Escuelita.
_____________________________________
Constanza Chiozza + Martín Flugelman:
Bibliografía:
■ Corona Martínez, Alfonso. “Diez reciclajes reveladores”. Summa+ n°100, abril 2009, pp 56-61.
■ La Bombonera. Pasión según Delpini. Buenos Aires, Consejo
Profesional de Ingeniería Civil. 2014.
■ Arquis n°13,
julio-agosto 1997 (renovación).
■ Nuestra
Arquitectura n°43, febrero 1933 (antecedentes).
____________
■ Shmidt, Claudia. “Arquitectura
cívica. La Escuela “Della Penna” de Juan Manuel Borthagaray. Buenos Aires.
1963-1969”. En Primeras Jornadas de Historia y Cultura de la Arquitectuta y
la Ciudad. Buenos Aires, Universidad Torcuato Di Tella. 2011. pp. 118-127.
> acceder
■ Orellana Rioja, Adhemar. “Escuela
Italo Argentina Della Penna”. Video. URL:https://youtu.be/ZS_pvKHWdUg
http://www.aidfadu.com/resultados.php?pagina=1&texto=EDUCACION&filtro_apellido=Borthagaray
____________
21:30 a 23:00. Clase teórica #1 "Introducción a los cursos de morfología" RL
> acceder a imágenes de clase teórica
Taller 216
19:00 a 21:30. Inscripción en comisiones, conformación de equipos, asignación de casos de estudio.
TP1: Modelo gráfico. Consignas.
Trabajo individual-en equipo.
Cada equipo estará constituido por dos estudiantes.
Cada estudiante produce un dibujo en la misma escala que su compañero a partir de un caso de estudio. La escala dependerá del caso, estableciéndose como criterio general la que mejor encuadre en una hoja A1.
La base documental para el trazado de ese modelo gráfico será la planta baja para un integrante del equipo (A) y una planta alta para su compañero (B).
Los dibujos traducirán la información disponible sobre el caso empleando criterios de notación que sinteticen los diversos elementos materiales a elementos geométricos simples (se trata de producir un pasaje desde una construcción en la ciudad de Buenos Aires a una superficie gráfica definida por una serie de líneas, que den cuenta de la posición, medida y configuración de esos elementos).
Si bien los dibujos parten de las plantas, se comportan como diagramas que describen una organización formal de materiales prestando atenciones específicas en cada caso.
El caso A ("campo") desarrollará la descripción de todos los elementos que convergen sobre la superficie de apoyo de la obra, prestando especial atención a su constitución (con qué está hecha?, cómo está hecha?) y la continuidad entre la organización interior y el contexto inmediato.
El caso B ("objeto") desarrollará la descripción de todos los elementos que emergen de la superficie de apoyo de la obra, prestando especial atención a la relación entre organización interna de la planta de referencia (qué materiales son los que dejan huella en la planta? cómo son? qué los organiza?) y el desarrollo de la envolvente (los elementos definidos entre contorno y dintorno de la obra).
Progresivamente, ambos trabajos (A y B) reunirán en el mismo documento descripciones de continuidades de superficie, empleando rebatimientos, proyecciones concertadas u otros recursos gráficos que permitan describir su continuidad más allá de su posición relativa en el plano.
Regularmente los integrantes del equipo compatibilizarán sus técnicas de notación y la delimitación de su modelo para hacerlos converger en un modelo unificable compuesto de ambos.
Bibliografía de referencia para Txt#1.
-Reiser, Jesse; Umemoto, Nanako. Extractos de Atlas de tectónicas noveles. (Traducción de Atlas of novel tectonics. New York: Princeton Architectural Press, 2006).
> acceder a texto
Casos de estudio según comisiones:
_____________________________________
Pedro Magnasco + Josefina Spósito:
____________
01.
Agüero
2502, CABA. 1965/1992.
Clorindo Testa, Francisco Bullrich, Alicia Cazzaniga.
Clorindo Testa, Francisco Bullrich, Alicia Cazzaniga.
> acceder a documentación
Bibliografía:
■ Summa 1, 1963.
■ Boletín SCA 48, 1963.
■ Architectural Design 7, vol XLII, julio 1972. (nota breve)
■ Conescal 52, octubre-diciembre 1979. p. 6-15.
■ Summa 183/4, enero-febrero 1983.
■ Summa 1, 1963.
■ Cuadra, Manuel; Commerell, Hans-Jurgen. Clorindo Testa Architect. Rotterdam. NAI Publishers. 2000.
■ Glusberg, Jorge. Clorindo Testa. Buenos Aires. Summa+/Donn. 1999.
Bibliografía:
■ Summa 1, 1963.
■ Boletín SCA 48, 1963.
■ Architectural Design 7, vol XLII, julio 1972. (nota breve)
■ Conescal 52, octubre-diciembre 1979. p. 6-15.
■ Summa 183/4, enero-febrero 1983.
■ Summa 1, 1963.
■ Cuadra, Manuel; Commerell, Hans-Jurgen. Clorindo Testa Architect. Rotterdam. NAI Publishers. 2000.
■ Glusberg, Jorge. Clorindo Testa. Buenos Aires. Summa+/Donn. 1999.
■ AA. VV. Patrimonio Argentino. Tomo 3.
Buenos Aires, Clarin ARQ/AGEA. > acceder
> acceder a archivo de imágenes digitales de la fadu:
https://aid.fadu.uba.ar/flash/index.html
(cliquear "buscar": "biblioteca nacional" para acceder a colección de 86 imágenes)
> ver galería de imágenes 1 en flickr
> ver galería de imágenes 2 en flickr
____________
02.
Sede Central del
Automóvil Club Argentino.
Avenida del
Libertador 1850, CABA. 1941.
Gregorio Sanchez, Ernesto Lagos,
Luis María De la Torre; Antonio U. Vilar; Jorge Bunge; Arnoldo Jacobs, Rafael
Gimenez, Abelardo Falomir, Héctor Morixe.
Bibliografía:
■ Nuestra Arquitectura 173, diciembre 1943.
(> descargar pdf
Biblioteca FADU on-line)
■ Scarone, Mabel. Antonio U. Vilar. Buenos Aires, Arquitectos Americanos Contemporáneos 03, IAA/FAU/UBA. 1970.
■ Feal, Norberto. Antonio Vilar. Serie Maestros de la Arquitectura Argentina. Buenos Aires, AGEA/IAA FADU. 2014.
■ Scarone, Mabel. Antonio U. Vilar. Buenos Aires, Arquitectos Americanos Contemporáneos 03, IAA/FAU/UBA. 1970.
■ Feal, Norberto. Antonio Vilar. Serie Maestros de la Arquitectura Argentina. Buenos Aires, AGEA/IAA FADU. 2014.
■ “Automóvil Club Argentino Central”. En sitio web Moderna
Buenos Aires. Buenos Aires, SCA-CPAU. URL: http://www.modernabuenosaires.org/obras/automovil-club-argentino---central
____________
03.
Argentina Televisora Color.
Avenida Figueroa Alcorta 2977. CABA.
1978.
Flora Manteola, Javier Sanchez Gomez, Josefa Santos, Justo Solsona, Rafael Viñoly.
Flora Manteola, Javier Sanchez Gomez, Josefa Santos, Justo Solsona, Rafael Viñoly.
Bibliografía:
■ Dos Puntos n°1-2, agosto-noviembre
1981
■ Centro de Producción Buenos Aires Argentina Televisora Color.
Buenos Aires. Ediciones Infinito Summa. 1980.
■ Quaderns n°64,
marzo 2004
■ Summa n°117,
octubre 1977.
■ Summa n°127, agosto 1978.
■ Summa n°170,
enero 1982.
■ Progressive Architecture n°7, julio 1969. pp. 78-82.
■ Corti, Marcelo. “La fiesta de la
dictadura y sus huellas en Buenos Aires ”. Café de las Ciudades n°69, julio
2008.
■ “Centro de Producción Buenos Aires. Argentina Televisora
Color”. En sitio web Moderna Buenos Aires. Buenos Aires, SCA-CPAU. URL: http://www.modernabuenosaires.org/obras/centro-de-produccion-buenos-aires---argentina-televisora-color
■ González Montaner, Berto (ed.). Vanguardias Argentinas. Obras y Movimientos en
el siglo XX. ARQ Diario de Arquitectura, Clarín AGEA, 2005.
____________
04.
Edificio de vivienda Kavanagh.
Florida 1065, CABA.
1933/1935.
Gregorio Sanchez, Ernesto Lagos y Luis María De la Torre.
Gregorio Sanchez, Ernesto Lagos y Luis María De la Torre.
Bibliografía:
■ Nuestra arquitectura, mayo 1934. (> descargar pdf Biblioteca FADU on-line)
■ Nuestra arquitectura, agosto 1934.(> descargar pdf Biblioteca FADU on-line)
■ Nuestra arquitectura, octubre 1934.(> descargar pdf Biblioteca FADU on-line)
■ Domus 770, abril 1995.
■ Summa 188, junio 1983, pp 16-17.
■ Karp, Héctor; Oxley, Gustavo; Díaz, Antonio. Arquitectura de Buenos Aires 3. Sanchez, Lagos y de la Torre. Apunte de La Escuelita.
Constanza Chiozza + Martín Flugelman:
____________
05.
Ampliación
Fundación Proa.
Avenida
Don Pedro de Mendoza 1929. CABA.
2008.
Giuseppe
Caruso, Agata Torricelli.
Bibliografía:
■ Corona Martínez, Alfonso. “Diez reciclajes reveladores”. Summa+ n°100, abril 2009, pp 56-61.
■ “Fundación Proa”. En sitio web
Archivo Clarin Arquitectura Siglo XXI. Buenos Aires, AGEA.
URL: http://archivoarq.clarin.com/obras/368-fundaci-n-proa
■ Valsecchi, Carlo & alt.
“Fundación Proa extension". En sitio web Divisare. Roma, Europaconcorsi.
URL: https://divisare.com/projects/100774-caruso-torricella-architetti-carlo-valsecchi-fundacion-proa-new-extension
■ Caruso, Giuseppe; Torricella, Agata. “Proa Art
Center, Buenos Aires”. En sitio web Caruso-Torricella architetti. Milano.
Inicio >Projects >typologies >Museums >Proa Art Center,
Buenos Aires.
URL: http://www.caruso-torricella-architetti.com/
■ Bujedo
Aguirre, Iñigo. “Fundación Proa en Buenos Aires”. En sitio web Arqa/AR. Buenos
Aires, 19/2/2009.
URL:
http://arqa.com/diseno/fotografia-video-cine/fundacion-proa-en-buenos-aires.html
■ Fundación
Proa. “Una mirada al futuro”. En sitio web Proa. Buenos Aires, Fundación Proa.
http://www.proa.org/esp/new-building-texts.php
____________
06.
Estadio del Club Atlético Boca
Juniors “Alberto José Armando”.
Brandsen 805. CABA.
1938-1940.
Victor Sulcic, Raul Bes, José Luis Delpini.
Victor Sulcic, Raul Bes, José Luis Delpini.
Bibliografía:
■ Informes de la Construcción n°72,
junio-julio 1955.
■ La Bombonera. Pasión según Delpini. Buenos Aires, Consejo
Profesional de Ingeniería Civil. 2014.
■ Arquis n°13,
julio-agosto 1997 (renovación).
■ Nuestra
Arquitectura n°43, febrero 1933 (antecedentes).____________
07.
Escuela Italo Argentina Carlos Della
Penna.
Dr. Eduardo Braun Menéndez 260. CABA.
1965-1971.
Juan Manuel Borthagaray; Caparrós; Stornik; Valverde.
Juan Manuel Borthagaray; Caparrós; Stornik; Valverde.
Bibliografía:
■ Summa n°214, julio 1985, pp 57-59.
■ “Escuela Della
Penna”. En sitio web Moderna Buenos Aires. Buenos Aires, SCA-CPAU. URL: http://www.modernabuenosaires.org/obras/escuela-della-penna
■ Shmidt, Claudia. “Arquitectura
cívica. La Escuela “Della Penna” de Juan Manuel Borthagaray. Buenos Aires.
1963-1969”. En Primeras Jornadas de Historia y Cultura de la Arquitectuta y
la Ciudad. Buenos Aires, Universidad Torcuato Di Tella. 2011. pp. 118-127.
> acceder
■ Orellana Rioja, Adhemar. “Escuela
Italo Argentina Della Penna”. Video. URL:https://youtu.be/ZS_pvKHWdUg
> acceder a archivo de imágenes digitales de la fadu:
http://www.aidfadu.com/resultados.php?pagina=1&texto=EDUCACION&filtro_apellido=Borthagaray
____________
08.
Usina del Arte. Ex usina “Pedro de
Mendoza” de la Compañía Italo Argentina de Electricidad.
Avenida Don Pedro de Mendoza 501. CABA.
1912-1916/2011-act.
Juan Chiogna (original) +Dirección general de Infraestructura del Ministerio de Cultura, GCBA (Alvaro Arrese; Rodolfo Gassó & alt).
Juan Chiogna (original) +Dirección general de Infraestructura del Ministerio de Cultura, GCBA (Alvaro Arrese; Rodolfo Gassó & alt).
■ AA.
VV. Patrimonio Argentino. Buenos Aires, Clarin ARQ/AGEA.
■ Usina
del Arte. Sitio web. URL: http://www.usinadelarte.org/____________
21:30 a 23:00. Clase teórica #1 "Introducción a los cursos de morfología" RL
> acceder a imágenes de clase teórica
02.
17 agosto
Taller 216.
19.00 a 20:30. Clase teórica #2 "Notación y comportamiento material" RL
> acceder a imágenes de clase teórica
20:30 a 23:00. TP1. Clínica en comisión.
Taller 216.
19.00 a 20:30. Clase teórica #2 "Notación y comportamiento material" RL
> acceder a imágenes de clase teórica
20:30 a 23:00. TP1. Clínica en comisión.
03.
24 agosto
Taller 216.
19:00 a 20:30. Txt #1 "Atlas de tectónicas noveles". Exposición y discusión de bibliografía.
20:30 a 23:00. TP1. Clínica en comisión.
Taller 216.
19:00 a 20:30. Txt #1 "Atlas de tectónicas noveles". Exposición y discusión de bibliografía.
20:30 a 23:00. TP1. Clínica en comisión.
04.
31 agosto
Taller 216.
19:00 a 22:00. TP1. Exposición y crítica.
22:00 a 23:00. TP1. Actualización de consignas. Compatibilización de delimitación y notación en equipo.
Taller 216.
19:00 a 22:00. TP1. Exposición y crítica.
22:00 a 23:00. TP1. Actualización de consignas. Compatibilización de delimitación y notación en equipo.
05.
07 septiembre
Taller 216
19:00 a 20:30. Clase Teórica #3 "Notación: geometría y materia" PM
20:30 a 23:00. TP1: Clínica en comisión.
Taller 216
19:00 a 20:30. Clase Teórica #3 "Notación: geometría y materia" PM
20:30 a 23:00. TP1: Clínica en comisión.
08.
28 septiembre
Taller 216.
19:00 a 22:00. TP1: Exposición, crítica y entrega.
________________________________________
22:00 a 23:00. TP2: Modelo material. Consignas.
Trabajo individual-en equipo. Cada estudiante produce un modelo material a partir de materiales y organizaciones definidos en el TP1.
Ambos modelos deben asociarse para conformar una maqueta única, en la misma escala (a definir, acorde a TP1; tamaño aproximado: base A1).
Cada equipo determinará estratégicamente semejanzas y diferencias en la técnica a emplear en el modelo material.
Bibliografía de referencia para Txt#2.
-Gregotti, Vittorio. “De la técnica”.
En Desde el interior de la arquitectura: un ensayo de interpretación. Madrid: Peninsula, 1993.
-Banham, Reyner. “La tradición académica y el concepto de composición elemental” + “Choisy: Racionalismo y técnica”. > acceder a álbum de imágenes de Auguste Choisy
Capítulos de Teoría y diseño arquitectónico en la era de la máquina. Buenos Aires. Nueva Visión. 1965.
-Colquhoun, Alan. "Aspectos simbólicos y literales de la tecnología" (1962).
En Arquitectura Moderna y Cambio Histórico. Ensayos 1962-1976. Barcelona. Gustavo Gili. 1978.
-de Sola Morales, Ignasi. "La arquitectura como representación" + Paricio, Ignacio, "Tres observaciones inconvenientes sobre la construcción en la obra americana".
En Summarios n°114 "Mies van der Rohe cumple 101 años", junio 1987,
> acceder a los textos
Taller 216.
19:00 a 22:00. TP1: Exposición, crítica y entrega.
________________________________________
22:00 a 23:00. TP2: Modelo material. Consignas.
Trabajo individual-en equipo. Cada estudiante produce un modelo material a partir de materiales y organizaciones definidos en el TP1.
Ambos modelos deben asociarse para conformar una maqueta única, en la misma escala (a definir, acorde a TP1; tamaño aproximado: base A1).
Cada equipo determinará estratégicamente semejanzas y diferencias en la técnica a emplear en el modelo material.
Bibliografía de referencia para Txt#2.
-Gregotti, Vittorio. “De la técnica”.
En Desde el interior de la arquitectura: un ensayo de interpretación. Madrid: Peninsula, 1993.
-Banham, Reyner. “La tradición académica y el concepto de composición elemental” + “Choisy: Racionalismo y técnica”. > acceder a álbum de imágenes de Auguste Choisy
Capítulos de Teoría y diseño arquitectónico en la era de la máquina. Buenos Aires. Nueva Visión. 1965.
-Colquhoun, Alan. "Aspectos simbólicos y literales de la tecnología" (1962).
En Arquitectura Moderna y Cambio Histórico. Ensayos 1962-1976. Barcelona. Gustavo Gili. 1978.
-de Sola Morales, Ignasi. "La arquitectura como representación" + Paricio, Ignacio, "Tres observaciones inconvenientes sobre la construcción en la obra americana".
En Summarios n°114 "Mies van der Rohe cumple 101 años", junio 1987,
> acceder a los textos
09.
05 octubre
Taller 216
19:00 a 20:30. Clase Teórica #4 "Traducciones del dibujo a la construcción" RL.
> acceder a imágenes de clase teórica
20:30 a 23:00. TP2: Clínica en comisión.
Taller 216
19:00 a 20:30. Clase Teórica #4 "Traducciones del dibujo a la construcción" RL.
> acceder a imágenes de clase teórica
20:30 a 23:00. TP2: Clínica en comisión.
10.
12 octubre
Taller 216.
19:00 a 20:30. Clase teórica #5 "Modelización y comportamiento material". RL+MA
> acceder a imágenes de clase teórica
20:30 a 23:00. TP2: Exposición en taller.
Taller 216.
19:00 a 20:30. Clase teórica #5 "Modelización y comportamiento material". RL+MA
> acceder a imágenes de clase teórica
20:30 a 23:00. TP2: Exposición en taller.
11.
19 octubre
Taller 216.
19:00 a 20:30. Txt #2 "De la técnica". Exposición y discusión de bibliografía.
20:30 a 23:00. TP2: Clínica en comisión.
Taller 216.
19:00 a 20:30. Txt #2 "De la técnica". Exposición y discusión de bibliografía.
20:30 a 23:00. TP2: Clínica en comisión.
13.
02 noviembre
Taller 216
19:00 a 20:30. Clase teórica #6 "Forma y comportamiento material" RL
> acceder a imágenes de clase teórica
21:00 a 23:00.
TP2. Clínica de revisión.
Taller 216
19:00 a 20:30. Clase teórica #6 "Forma y comportamiento material" RL
> acceder a imágenes de clase teórica
21:00 a 23:00.
TP2. Clínica de revisión.
15.
16 noviembre.
Aula 321
19:00 Entrega final.
19:30 a 22:30 Evento de cierre con profesores invitados
Aula 321
19:00 Entrega final.
19:30 a 22:30 Evento de cierre con profesores invitados
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